Литература за 11. и 12. клас за профилирана подготовка - модул 4 - Критическо четене

Критическо четене - това е модул от програмата по български език и литература за профилирана подготовка в 11. и 12. клас. В часовете, предвидени за него е предвидено четене на литературния текст през понятието жанр. Жанрът е специфичен набор от правила, променящи се във времето, който управлява създаването и възприемането на текстове. Литературните произведения в учебника са така подбрани, че да бъдат примери за изясняването на жанрови модели, които могат да бъдат открити в цялата литература. Четенето води до съотнасяне на придобития собствен опит с представата за света, предложена от литературния текст. По този начи се тренира способността за изясняване и изразяване на собствените мисли. Уроците за нови знания в учебника са два вида. При първия вид се разглежда определено жанрово понятие (например лирическо стихотворение, разказ, повест, роман), като основната теоретична информация е включена в рубриката "Пътеводител в литературната теория". Рубриката "Критическа антология" съдържа откъси от текстове, които са изиграли важна роля за формирането на начина, по който литературната наука изучава литературата. Уроците от втория тип са посветени на конкретно литературно произведение, избрано в съответствие с учебната програма. Те съдържат три основни рубрики - "Текст и исторически контекст", в която са разгледани социалния и историческия контекст на творбата, заглавието, сюжетното действие, историята на текста, дава сведения за автора и характерните за неговото творчество проблеми; "В лабиринта на текста", която предлага навлизане в смисловите дълбочини на творбата, като се дискутират основните теми и проблеми в нея; "Жанр и смисъл", която разглежда отношението на конкретната творба към нейния жанров модел. Часовете от модула „Критическо четене“ са предназначени за доразвиване на способностите за интерпретация на художествен текст, както и за навлизане в жанрологията. Всеки урок започва с рубриката "Трамплин", в която въпросите са насочени към актуализиране на вече придобитите знания и завършва с рубриките "Въпроси и задачи", "Семинар", "Дискусия", "Ателие". Последните са предназначени за упражнение на новопридобитите знания от и тяхното прилагане в разрешаването на нестандартни задачи и интелектуални предизвикателства. В учебника са включени и пет комплекта тестови задачи (по един за входно и изходно ниво и по един след разделите „Лирика“, „Проза“ и „Драма“). Часовете по "Критическо четене" през двете последни години от обучението - 11-ти и 12-ти клас ще бъдат вълнуващи, с множество предизвикателства, които ще доведат до разширяване и задълбочаване на представите за литературата.